2017-01-29 14:28:01
Škole u RS-u bez defektologa, nedostaju i udžbenici za djecu s invaliditetom
BANJA LUKA, 29.januara (FENA) – Zastupljenost djece s invaliditetom u predškolskim ustanovama u Republici Srpskoj (RS) raste, dok u osnovnim i srednjim školama stagnira.
Nadležni ukazuju da je neophodno zapošljavanje defektologa i logopeda u osnovnim i srednjim školama.
Međutim, dinamika zapošljavanja defektologa, kao i dosljedna primjena Uredbe o pedagoškim standardima su uslovljene raspoloživim sredstvima i finansijama.
Za prevazilaženje trenutne situacije formirani su „Mobilni timovi“.
U određenom broju osnovnih i srednjih škola (oko 50) angažovani su defektolozi na pet sati sedmično.
Formiranje mobilnih timova nije definisano podzakonskim aktima, ali su poslovi koje obavljaju definisani stručnim uputstvom, kao i načini praćenja i kontrole rada, navodi se u Nacrtu strategije unapređenja društvenog položaja lica sa invaliditetom u RS-u za period 2017 – 2026.godine, koju će na sjednici 7.februara razmatrati poslanici entitetskog parlamenta.
Kako udžbenici i prateći materijali koji zadovoljavaju potrebe i interesovanja djece s invaliditetom nisu razvijeni, njihov nedostatak predstavlja još jednu prepreku za uspješan rad nastavnika u inkluzivnim odjeljenjima i djece s invaliditetom koja pohađaju nastavu u redovnim i specijalnim školama.
U odnosu na ukupan broj učenika u Republici Srpskoj koji pohađaju osnovnoškolsko obrazovanje, zastupljenost učenika s invaliditetom u redovnim osnovnim školama iznosi 1,6 posto, podaci su od školske 2010/2011. do školske 2014/2015. godine.
Iako je jedan od društvenog aspekta života osoba s invaliditetom školovanje i stručno usavršavanje, u redovnim školama školuje se oko 1.303 učenika s invaliditetom, u specijalnim odjeljenjima u redovnim školama njih 147, a u specijalnim ustanovama na nivou osnovnog obrazovanja 247 učenika.
U predloženoj strategiji navedeni su ciljevi za naredni period i to unaprijeđenje inkluzivnog i specijalnog obrazovanje i vaspitanja te cjeloživotnog učenja za osobe s invaliditetom; stručno usavršavanje rada nastavnika/vaspitača, stručnih saradnika i drugih koji rade s ovom djecom te obezbjeđenje prilagođenih udžbenika, literature i pratećih didaktičkih sredstava za djecu i omladinu s invaliditetom.
(FENA) B.D.